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新着情報!

11月 18日

ポッドキャスト (音声配信) 第556回を掲載しました

「最大の努力を払った者こそが最大の効果を得られる」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第556回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 「最小の努力で最大の効果を得られる」は間違い
  • 経験値が必要
  • 「最初から分かっている」は思い込み
  • 他人の能力なんて分からない。自分の能力すらも分からない
  • 他人と自分を比較するのは無意味
  • 人が優れているかどうかの評価基準は1つではない
  • 「先が見える」と思うのは幻
  • 物事の可能性は1つではない

再生時間は9分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

11月 16日

ポッドキャスト (音声配信) 第555回を掲載しました

「先手必勝・後手必敗 その②」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第555回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 今の自分と向き合う
  • 「今」の出発点を明確にする
  • 社会人第1日目が重要。その為に何年も前からあらゆる準備をする
  • 1つのことを選ぶ=それ以外の全てを捨てること
  • 選ぶものに対して最大限の努力をするのは当然
  • 大人は若い人達にこの大事さを伝えてほしい

再生時間は6分です。ぜひ聞いてみて下さい。

11月 11日

ポッドキャスト (音声配信) 第554回を掲載しました

「男の子の育て方」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第554回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 男の子はお母さんにいいところを見せたい
  • 男の子は母親との関わり方が重要
  • 褒め方が重要
  • 母親に依存しないためにこそ、きちんと褒める
  • 父親と母親の役割は別
  • 基礎学力を身につけるまでは母親の方がより重要
  • 簡単だからこそ、ツボを外さないでほしい

再生時間は6分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

11月 9日

ポッドキャスト (音声配信) 第553回を掲載しました

「高2生の模試」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第553回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 高1・2生の模試結果は当てにならない
  • 結果に安心しきる位なら、受けない方が良い
  • 受験勉強の本質を理解していない為に起こること
  • 受験勉強の本質とは?
  • 理解は暗記から始まる
  • 受験の出題範囲は狭くないが、限られている
  • 偏差値は一切問題にならない
  • 指導者の役目

再生時間は5分です。ぜひ聞いてみて下さい。

11月 4日

ポッドキャスト (音声配信) 第552回を掲載しました

「本の紹介ー『社長のノート』」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第552回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 最大の努力を払った者こそが最大の効果を得られる
  • どんな評判・非難・批判も気にしない覚悟
  • 最小の努力=辛いことはやらない
  • 効率のいいやり方を求めても、得られることはない
  • 日本史が全くできなかった教え子が取った勉強法
  • 卓越した人は、小学生の時に言われたことも真剣に聞いている
  • フィードバックのためにきちんとメモを取る

再生時間は9分です。ぜひ聞いてみて下さい。

11月 4日

ポッドキャスト (音声配信) 第552回を掲載しました

「本の紹介ー『社長のノート』」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第552回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 最大の努力を払った者こそが最大の効果を得られる
  • どんな評判・非難・批判も気にしない覚悟
  • 最小の努力=辛いことはやらない
  • 効率のいいやり方を求めても、得られることはない
  • 日本史が全くできなかった教え子が取った勉強法
  • 卓越した人は、小学生の時に言われたことも真剣に聞いている
  • フィードバックのためにきちんとメモを取る

再生時間は9分です。ぜひ聞いてみて下さい。

11月 2日

ポッドキャスト (音声配信) 第551回を掲載しました

「先手必勝・後手必敗」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 今はできていなくても「とにかく今やろう」が先手必勝
  • 結果を出したいなら先手必勝の厳しさを受け入れる
  • 先手必勝のために正しい情報を見極める
  • 一般的な情報はマス(大衆)向けに脚色されたものである
  • マス向けの情報は99%正しいが、1%は間違っている
  • 正しい情報を得るために積極的に行っている事
  • 噂話やインターネット等から得られる情報はほとんど歪んでいる

再生時間は11分です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 28日

ポッドキャスト (音声配信) 第550回を掲載しました

「選択と集中・価値観」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 何かを選ぶ=何かを捨てる
  • 捨てて捨てて捨てて、最後に一つだけ取る
  • ある価値観を基準に選択と集中を行っている
  • 上手くいく人といかない人の差は、価値観が明瞭かどうかにある

再生時間は6分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 26日

ポッドキャスト (音声配信) 第549回を掲載しました

「先手必勝」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 先取り学習を徹底的にやる
  • 上手くいく考え方として、「先手必勝」を受け入れる
  • 「大器晩成」は気休め
  • 子供は「先手必勝」が分からない。親がそうなるように主導する
  • 今が先手必勝。気付いたその時、に始める
  • 遅すぎる事はない
  • 受験・就職等、分かっている未来に対してはしっかり対策する

再生時間は7分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 21日

ポッドキャスト (音声配信) 第548回を掲載しました

「やりたい事をやればよい」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 「やりたい事をやればいい」と言うのは上手くいっている人
  • 「なぜ上手くいっているか?」を冷静に考えるべき
  • やりたいことのマーケットの規模に注目しよう
  • マーケットの規模が大きくないと食べていけない
  • 野村克也氏の優れた着眼点
  • やりたい事をやった結果、困窮する可能性もある
  • 自分の適性とマーケットの規模を考えよう

再生時間は6分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 19日

ポッドキャスト (音声配信) 第547回を掲載しました

「私のために生きるのではない」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 学校の先生は受験のプロではない
  • 学校の先生と塾の先生は何が違うのか?
  • 多教科を教えられる先生と単一教科担当の先生はコスト意識が違う
  • 塾の先生は実力でやっていくしかない
  • いい子ほど、学校にも塾にも親にも「いい子」であろうとする
  • 学校に対していい子であろうとすることが、学力や受験に関してマイナスに働くことが多い
  • 学問はその人自身のために、食べていくためにやるもの
  • 社会的責任がある=お金になる

再生時間は9分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 14日

ポッドキャスト (音声配信) 第546回を掲載しました

「私は真実を話したい」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 真実を話すのは難しい
  • 真実と思われていることが、そうではなかったということもある
  • 価値観が人生を決める
  • 価値観が変わらなければ、その人も人生も変わらない
  • 骨身に沁みた想いは価値観に影響を与える
  • 多くの人は「自分は何でもできる、得られる」と思ってしまう
  • その考えは、万能観の投影ではないのか?と疑ってみる
  • 万能観で志望校を突然変えてしまうお父様
  • 自分ができることを徹底的に見つめる人は上手くいく

再生時間は10分です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 12日

ポッドキャスト (音声配信) 第545回を掲載しました

「人は否定を乗り越えて成長する」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 「身体に良いもの」は変わっていく
  • 常識の否定によって科学が進歩し,人類も進化していく
  • 成長欲が強い人ほど否定に直面する
  • 今の考えを否定することは、その人の過去全てを否定することに等しい
  • 今の価値観を変えずに、「こうなりたい」を実現するのは不可能
  • ある価値観に基づいて何かを選択し他を切り捨てる、それが人生の本質(厳しさ)

再生時間は9分です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 7日

ポッドキャスト (音声配信) 第544回を掲載しました

「数学の社会的責任」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 「数学をやると困窮する」のようなネガティブイメージがある
  • 数学の社会的責任と期待はとても大きい
  • もし、橋の構造の計算が間違っていたら・・・?
  • 学問による知識を現実に活用するとなると、大きな責任が生じてくる
  • 学ぶことに真剣であれ
  • 数学から生まれたものに我々は依存している
  • 今後どんな社会が来るかを予測して対応する責任が大人にはある

再生時間は7分です。ぜひ聞いてみて下さい。

10月 5日

ポッドキャスト (音声配信) 第543回を掲載しました

「幸田露伴は偉かった」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 幸田露伴の驚きの糖尿病の治療法
  • 科学の進歩で常識が変わる
  • 科学・医学の研究の裏には利権が絡むことがある
  • 専門家の言うことを全て鵜呑みにしてはいけない
  • 自分・家族の健康のため、情報弱者であってはいけない

再生時間は8分です。ぜひ聞いてみて下さい。

9月 30日

ポッドキャスト (音声配信) 第542回を掲載しました

「数学はお金になる」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 数学と哲学は役に立たないものの代名詞
  • 情報社会において、ハッキングなどから我々を守る必要がある
  • 我々の日常生活の根幹に数学(暗号)がある
  • 暗号に求められるのは「相反する要求」
  • 数学に対しネガティブなイメージがあると富から離れる
  • ビットコイン、RSA暗号は高度な数学から作られている

再生時間は7分です。ぜひ聞いてみて下さい。

9月 28日

ポッドキャスト (音声配信) 第541回を掲載しました

夏期講習が終わりました
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 力を発揮しようと思うなら、学び続けること
  • 学ぶことを習慣づける
  • 正しい学び方・結果の出る学び方を身につける
  • トレーニング主体の夏期講習
  • 人の話を聞いても力は付かない
  • 環境はコントロールできる
  • いい環境に身を置くことが死命を決する
  • 小学校低学年でも、環境が整えば6時間集中できる

再生時間は10分です。ぜひ聞いてみて下さい。

9月 23日

ポッドキャスト (音声配信) 第540回を掲載しました

すべての事は石原先生から教わった②
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 石原先生から教わった、マジノ線とド・ゴールの話
  • フランスの歴史はド・ゴール一人で変わった
  • フランスが戦勝国になったのも、戦後国際社会での主要な地位につけたのも、ド・ゴールの功績
  • 一個人の強烈な意思が歴史に反映される
  • 教師は種を蒔く人
  • 石原先生のまいた種が何十年か後に目を出している
  • シーパワーとランドパワー

再生時間は11分です。ぜひ聞いてみて下さい。

9月 21日

ポッドキャスト (音声配信) 第539回を掲載しました

「創造への条件付け」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 人間の喜びは”創造”にある
  • 「創造的である」とはどういうことか
  • どんなことに対しても創造的でありえる
  • いじめがなくならないのは、いじめが脳に条件付けられているから
  • 条件付けが出来上がる仕組み
  • 創造+条件付け→幸せ
  • 人間のメカニズムを知って学習効率を上げよう
  • 大人は、批判でなく創造的でありえることに対して、子供の目を向けさせる

再生時間は7分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

9月 16日

ポッドキャスト (音声配信) 第538回を掲載しました

「その時々でやることがある」
というテーマでお送り致します。

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今回のお話のポイントは

  • 学習の遅れはない方が良い
  • 中学時代は乱読の時期
  • 高校時代の読書は”系統立てて読む”
  • 高校数学は幅広いが、レベルは高くない
  • 中学・高校数学は短期間で一気にやる
  • ダラダラやってはいつまでも終わらない。力もつかない

再生時間は9分です。ぜひ聞いてみて下さい。

9月 14日

ポッドキャスト (音声配信) 第537回を掲載しました

「夏期講習を終えて」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第537回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 講義は”従”、演習が”主”
  • 手を動かし頭に汗をかかなければ学力はつかない
  • アウトプットがあってこそ「学習」
  • アウトプットの質を上げるとインプットが実質的にできる
  • 問題意識を持って聞くことが大事
  • 問題を持つために大量の演習問題が必要
  • 能力を伸ばしたいなら、そのための環境が必要
  • 意欲・集中力の高い人の中に身を置いて、相乗効果で高め合う

再生時間は6分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

9月 9日

ポッドキャスト (音声配信) 第536回を掲載しました

「早く来て下さい」
というテーマでお送り致します。

→音声ブログ「大好きが天才を生む」第536回はこちらをクリック

今回のお話のポイントは

  • 資料請求から面談まで時間をかけないでほしい
  • 時間はとても大事
  • 時間が経つ程打つ手は減ってしまう
  • 「落ちる所まで落ちてみればいい」と思っていると、這い上がれなくなるまで落ちてしまう
  • わざわざ苦労する必要はない
  • 早め早めに、適切な手を打つ
  • 子供はわがままを言うもの。わがままにいちいち付き合ってはいけない
  • 日々の努力をさせるのが親の役目

再生時間は7分です。ぜひ聞いてみて下さい。

5月 21日

入塾を希望される方に聞いて頂きたい音声メッセージを追加しました

「破壊力を持った塾」
「当り前にフォーカスする塾」

「人の話を聞いているだけでできるようになりますか?」

についてお話しています。
入塾を希望される方は、ぜひ、ご一聴いただいた上でお越し下さい。

以下のリンクをクリックすると掲載ページへ遷移します。

1月 23日

「You Tubeで見れる!塾長生講義」の動画追加掲載しました

『4STEP 数学Ⅰ+A』の36ページ 例題17、37ページ 例題18・150・151の解説動画を掲載しました

2016年12月 27日

お子様の入退室をリアルタイムでお知らせするシステムを導入します

お子様の塾の入退室をメールでお知らせします。

11月 30日

教室でのウィルス対策について

様々な学校から大勢の生徒さんが集まる塾や予備校は、実は風邪やインフルエンザの感染地になりやすいことをご存知ですか?

当塾で行っている、ウィルス対策の取り組みをご紹介します。

塾長メッセージを掲載しました

『塾長からの手紙 その1 〜努力すれば無限に能力を伸ばすことができる』
『塾長からの手紙 その2 〜考え方が人生を決める』

というテーマです。

塾長おすすめの学習書・書籍のページを掲載しました

ポッドキャスト「努力は天才に勝つ」や塾長メッセージなどで紹介した書籍です。
学習・自己成長の参考になさって下さい。

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鴨下算数数学塾へようこそ

一人でも多くの方に、
算数・数学を大好きになってほしい。
算数・数学をできるようになって欲しい。
私の思いはそれだけです。

成績を上げたい。どうしても希望の学校に合格したい。
私の喜びは、そういう生徒・児童の皆さんの手助けをすることです。

その生徒・児童の皆さんが、
「先生、数学大好き!」 と目を輝かせて言ってくれたら……。

今日も塾を開いています。

まずお話したい3つのこと

個別入塾相談会を開催しています

鴨下算数数学塾では、随時、個別入塾相談会を開催しております。

何をおいてもまず最初にしなくてはならないことは、お子様の現状を正確に知ることです。
その上で、ご両親様やお子様のお話を伺い、「何をしたらいいか」進むべき最良最善の道を一緒に考えて参りましょう。

お気軽にご連絡下さい。

○音声メッセージで、個別入塾相談会の内容をお話ししています。
ぜひご一聴下さい。

音声メッセージ「入塾を希望される方へ」はこちら

入塾相談会の日程

金・土・日曜に随時開催しております。
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ポッドキャスト(音声配信)「大好きが天才を生む」 は、
毎週木曜日・土曜日の朝6時に更新します。

You Tubeで見れる!塾長生講義

塾長による講義の動画をスタートしました。
数研出版の教科書傍用問題集「4STEP 数学 I +A」の問題解説をご覧いただけます。

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