ワークライフバランス

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ワークライフバランス
という言葉を頻繁に聞くようになった。

「子どもの教育にワークライフバランスが大切だ」
という教育論を仰る方が増えた。

脳が爆発的に発達する時代に何をするべきなのか。

二宮金次郎の像は薪を背負って本を読んでいる。
片時も時間を無駄にせず学ぶことの尊さを教えている。
このこと以外に大切なことがあるだろうか。
学ぶべきは二宮金次郎の事績ではないか。

過去に学ばないから、迷い傷つく。無駄だ。
迷ってはならない。
親自身が学ぶべきことを学び、それを児孫に伝えて欲しい。

絶対合格！

再生時間は６分半です。ぜひ聴いてみて下さい。

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自主性を育てるために

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自主性を育てようとして、
子どものやりたいようにさせるとどうなるか。

親の願いとは逆の結果、
子どもは自主性を養うことができない
という逆説を生んでしまう。

大切なのは、
良い習慣を身に付けること。
言い換えると、子どもを型にはめること。

それによって、好き嫌いなどの情緒に流されず、
自分が大切だと思うことに注意を集中する力が養われる。
これが自分の人生を創造する力となる。

絶対合格！

再生時間４分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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子どものやりたいようにやらせてみればいい？

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「子どものやりたいようにやらせてみればいい」

このように仰る保護者がいる。
子どもの自主性を重んじるという考えは素晴らしいが、
それだけでいいのだろうか。

脳の爆発的な成長はたった一度しかない。

爆発的な成長をする時期に大切なことは、
良い習慣を身に着けること。
勉強を習慣化すること。

その結果、注意制御機能が養われる。
注意制御機能が成熟することで、物事を実現する力が養われる。

絶対合格！

再生時間６分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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生活習慣としての勉強を確立する

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保護者は、子どもにやる気を出させようとして、
心を砕き、手を変え品を変え、色々な努力をします。

しかし、それは全て無駄に終わります。
勉強を特別なものとして捉えているからです。

勉強は「特別にやる気を出さなくてはできないほど難しいものだ、
大変なものだ」
という思い込みを子どもに与えてしまいます。

やる気を出させようとすればするほど、
「勉強は特別なもので、難しいものなんだ」
という思い込みを強化してしまうからです。

勉強は当たり前のこと、普通に日常的に行っている事の1つ
に過ぎません。
何も特別視することではありません。

「勉強の生活習慣化」
こそもっとも大切な事なのです。

絶対合格！

再生時間７分です。ぜひ聴いてみて下さい。

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