規律ある生活こそ最高のプレゼント
というテーマでお送りします。

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ノートをとることを教えなくてはならない。

大人は、ノートを取るのが当たり前だと思っている。

先生が黒板に書いたことは全部ノートにうつし、
口頭での説明も細大漏らさずノートする。
これが当たり前だと思っている。

しかし、現実はそうではない。
黒板で教師が一生懸命説明しても、
これはとても大切だから、
と何度言っても、
何にもしない子が大半だ。

なんで君はノートをとらないのと尋ねると、
もうわかっているから自分は大丈夫です、という答えが返ってくる。

その中で、何人かは、ノートに書き始める生徒がいる。
教師が黒板に書いたこと、話したことを即ノートに書いている。

これだけで、その子の成績はわかる。
100パーセントわかる。

ノートを中途半端にとる子もいる。
黒板の一部だけをうつし、のこりはうつさない。
なんで、全部うつさないのか、と尋ねると、
ここは必要ないと思ったのでうつしませんでした、という答えが返ってくる。

また、ノートを間違ってとる子もいる。
先生こんなこと書きましたか、と尋ねると。
とても意外そうな顔をする。
もういちど、黒板を確認してご覧、とうながして、黒板を見ても
自分のノートの間違いに気づかない。
何度、確認するようにうながしても、間違いに気づかない。

まったく何もしない子もいる。
どうしたのと尋ねると、ノートを持っていません、と答える。
また、別の子は、数学も国語も理科も、落書きも、全部、一つのノートに書いている。
ノートというより雑記帳だ。
どこに何が書いてあるかわからない。

その中から、必要な情報を見つけ出すことができないし、
そもそも、その必要がわからない。

子どもとはそういうものだといって済ましてはならない。
ノートのとりかたで人生が決まる。

何故かと言うと、ノートを取らないのは万能感に支配されているから。
そして、自分の高慢さに気づいていないから。
正しいノートの取り方を教えなくてはならない。

ノートを取れるということは、
情報を正確に受け取り、整理する能力を身につけていることを意味するからだ。
 

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再生時間は６分です。ぜひ聞いてみて下さい。

規律ある生活こそ最高のプレゼント
というテーマでお送りします。

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親が子供に出来る最大の貢献は、
規則正しい生活を作ること。

いつ起きるのか、
いつ食事をするのか、
いつ勉強するのか、
いつお風呂に入るのか、
いつ床につくのか。

このような当たり前の事柄が、
毎日決まった時間に始まり、
決まった時間に終わること。

これを作り上げていってほしい。

この決まりきった生活パターンの上に、
人生が築かれていく。

規則正しい生活がなくて、受験の結果を求めるのは、
あるいは人生の成功や幸せを求めるのは、
砂上に楼閣を作ろうとするのと同じこと。
 

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再生時間は４分です。ぜひ聞いてみて下さい。

私は応援団長
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私は応援団

自立を応援する応援団

すばらしい人生を築く応援団

この子は素晴らしいという確信はゆるぎない。

親がどう思おうと、学校の教師がどう思おうとも、
私には全く関係がない。

わたしは、この子の可能性を知っているので、
教えるべきことをきちんと教えようと思っている。

では、教えるべきこととは何だろうか。

わたしはこのことを何十年も自問自答してきた。

それをお話します。

＜参考文献＞　日出づる国の民　哲学論文評論集　／佐々木寛著　新風舎
https://www.amazon.co.jp/dp/4797449551

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再生時間は１２分半です。ぜひ聞いてみて下さい。

いつもブログ・音声のご視聴をありがとうございます。

現在週２回の配信を、今週より 毎週金曜日午後３時配信 とさせていただきます。
真の教育を目指して、さらに濃く、深い内容をお届け致します。
どうぞよろしくお願い申し上げます。

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